Professor Daltro conta sua história e incentiva alunos.

Professor Daltro incentiva alunos, para que participem da JEM e SAMAT. Afirmando a importância da participação dos jovens em eventos educacionais.

Prof. Me. Sávio Bicho de Oliveira

Prof.. Me. Sávio Bicho de Oliveira e equipe de reportagem depois de mesa redonda sobre Produção e Disseminação do Conhecimento Matemático: Pesquisas e Espaços Acadêmicos.

JEM UNIFESSPA Entrevista com Prof. Dr. Narciso das Neves Soares

Prof. Dr. Narciso Soares abordando seu trabalho sobre as  Aplicações de Programação Linear usando o Método Simplex.

JEM UNIFESSPA Entrevista com Prof. Ritiane de Oliveira

A Prof. Ritiane de Oliveira acerca da modelagem Matemática e suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem.

Início das Apresentações de Trabalhos: Comunicações Orais e Pôster nas salas do prédio de Física, Tapiri, Auditório e miniauditório de Geologia

Teoria de grupos aplicada ao cubo de Rubik

Autor:Antonio S. Oliveira

Prédio de Física Sala 11



A máscara de PHI: A beleza que só a Matemática explica
Autores: Gabriela  S. do Monte, Diego V. de Souza e Fábio B. de Sousa


Prédio de Física Sala 11





Análise dos professores de matemática de Xinguara, Pará sobre o ensino de frações

Autores: Luciano Teles Bueno e Claudia Lisete Oliveira Groenwald

Miniauditório de Geologia

Início da programação do 3º dia da JEM

Cine Ciência: “Matemática em Toda Parte"

Auditório Unidade II

Professor Dr. Leo Akyo Yokoyama – UFRJ

Para o professor Leo Akio Yokoyama, a Matemática sempre foi a melhor forma de enxergar o mundo. Para demonstrar isso, Leo se lança ao desafio de revelar como a matemática efetivamente está presente em diversos aspectos do nosso dia a dia. Matemática em Toda Parte contextualiza o saber matemático nas diversas atividades cotidianas, desde a maneira como nos alimentamos e mantemos nossa saúde à forma encontrada pelos cientistas para analisar órbitas de planetas, manter satélites artificiais no espaço e investigar o Universo.

JEM UNIFESSPA Entrevista com Diretora do ICE Prof.Dr. Joana Luiza

A Diretora do ICE, Prof.Dr. Joana Luiza fala sobre sua experiência para com o evento JEM, além de explicar a ligação existente entre os cursos que compõem o ICE (Instituto de Ciências Exatas).

Exposição da Galeria de Arte Vitória

No dia 2º de Programação da JEM, houve a exposição da Galeria de Artes Vitória Barros, com a presença da Coordenadora da galeria, Sr. Ieda Mendes e o artista plástico Sr. Bino Souza. Na foto ainda aparecem o Diretor da Faculdade de Matemática de Marabá Dr. Ronaldo Ripardo e a equipe de reportagem da turma de Matemática de 2015.

Prof. Me. Sávio Bicho de Oliveira  e equipe de reportagem depois de mesa redonda sobre Produção e Disseminação do Conhecimento Matemático: Pesquisas e Espaços Acadêmicos.

JEM UNIFESSPA Entrevista com Pró-reitor da PROEX Haroldo de Souza

Em conversa com o Pró-Reitor da Proex, o mesmo fala a cerca de suas expectativas para com o evento, além de incentivar a comunidade e alunos a participarem de eventos voltados a educação.
#jemunifesspa

JEM UNIFESSPA Entrevista com Reitor da Unifesspa Prof. Dr. Maurilio de A...

Em entrevista, o senhor Reitor da Unifesspa em Marabá expõe sua opinião em relação a JEM (Jornada de Estudos Matemáticos). Além de expor idéias futuras em relação a eventos próximos.
#jemunifesspa
Em breve mais informações sobre a JEM !!

Apresentação do Blog da JEM  com os alunos de Matemática 2015 e o Professor Fábio Barros

Auditório Unidade II

http://jemunifesspa.blogspot.com.br/

Continuação da Programação

Mesa 02: Conhecimento Matemático: o abstrato em movimento

Convidados:

1. Prof. Me. Rafael Silva Patricio - UEPA

2. Prof. Me. Rigler da Costa Aragão - UNIFESSPA

3. Prof. Esp. André Scheidegger Laia – UEPA, Campus Marabá

Auditório Unidade II

             Ensino de Matemática: Narrativas de deficientes visuais 

Aluno Macelo A. Maciel

Prof. Josiel de O. Batista

Aluna Elites S. da Silva 

Prof. Mirian R. Pereira  

Miniauditório da Geologia

Entrevista com o Prof. Dr. Narciso das Neves Soares

Auditório Unidade II

JEM UNIFESSPA Entrevista com Prof. Dr. Saddo Ag Almouloud

Prof. Dr. Sadoo Ag demonstra seu relato de experiência matemático e ainda fala sobre a importância do contexto e contetualização do processo ensino - aprendizagem matemático.

Início dos Minicursos e Trabalhos em Geral  

Alunos Maressa M. Parizi  e Armando B. Neto discursando sobre Geometria fractal no ensino fundamental

Auditório da Unidade II

Professor Pedro Chaves discursando sobre Cálculo da velocidade Média total, usando o VBA no Excel.

Prédio de Física: Sala 12

 Professora Esp. Mirian R. Pereira e Elites Suzana da S. Costa discursando sobre ensino de Matemática: Narrativas de deficientes visuais 

Miniauditório da Geologia



A Matemática da construção é simples: Um estudo com inspiração etnomatemática.
Autores: Maiara Da S. Diniz, Fernanda B. De Souza e Rosicleia P. Da Silva

                        

Prédio de Física: Sala 11

Mesa redonda com os Professores, Autores, Alunos e Palestrantes dos trabalhos

Em algumas horas, entrevistas inéditas no canal sobre a programação, detalhes sobre os palestrantes, conteúdo e projetos das turmas nas salas de aula.

Magnífico Reitor Pro Tempore da Unifesspa, Prof. Dr. Maurilio de Abreu Monteiro

Diretora  do ICE Prof. Dr. Joana Luiza Pires Siqueira

Aluna Brenda Reche Graff da Turma de 2011, comentando sobre seu projeto intitulado "Produção e disseminação do livro didático de matemática: um estudo de ações do PNLD".

Início do 2º dia de programação da JEM no Auditório  da Unidade II

Mesa Redonda 01: Produção e Disseminação do Conhecimento Matemático: pesquisas e espaços acadêmicos

  

Convidados:

1. Prof. Dr. Francisco Ferreira de Souza 

2. Prof. Me.  José Sávio Bicho de Oliveira – UNIFESSPA 

3 - Prof. Esp. José Rodrigues de Sales - SEMED

Diretor da Faculdade Dr: Ronaldo B. Ripardo e Prof. Me. José Sávio Bicho de Oliveira

Fim do primeiro dia do evento após a Palestra com o Tema: Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da matemática com o Professor  Dr. Saddo Ag Almouloud (PUC-SP).

Conferência no auditório

Entrevista em algumas horas disponível no canal

Turma de Matemática 2015 com o Professor Fábio e   Professor  Dr. Saddo Ag Almouloud

Início da Programação.

É com muito prazer que iniciamos as programações da JEM, até o momento estamos fazendo credenciamento dos participantes e a organização da palestra "Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da matemática", no auditório do Campus II.

Conferência de Abertura

Tema: Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da matemática

Conferencista: Prof. Dr. Saddo Ag Almouloud (PUC-SP)

Equipe de Credenciamento

Novidades da programação geral da JEM

I JORNADA DE ESTUDOS EM MATEMÁTICA DA FAMAT/UNIFESSPA

O LOCAL E O UNIVERSAL NA PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO

Marabá, 27 a 30 de outubro de 2015

CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Conversa com Professores da Faculdade de Matemática da Unifesspa

No vídeo, professores da Faculdade de Matemática da Unifesspa em Marabá, falam sobre o que se pode esperar do evento, atividades que serão desenvolvidas, assuntos voltados às palestras entre outras informações sobre o evento JEM. (Jornada de Estudos em Matemática).


Em breve, mais informações !!

Se Liga ! Saiu a PROGRAMAÇÃO GERAL PRELIMINAR.

I JORNADA DE ESTUDOS EM MATEMÁTICA DA FAMAT/UNIFESSPA

O LOCAL E O UNIVERSAL NA PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO

Marabá, 27 a 30 de outubro de 2015

PROGRAMAÇÃO GERAL PRELIMINAR

Aluna de Matemática da turma de 2012 fala sobre a Jornada de Estudos Matemáticos.

Aluna de Matemática da turma de 2012 fala sobre a JEM. 
No vídeo tem-se o relato da aluna Maressa Morais Parizi, participante da turma de Matemática de 2012. Em seu depoimento, fala sobre sua experiências e expectativa para com o Evento (Jornada de Ensino em Matemática). Além de repassar informações importantes sobre o mesmo.

Em breve mais informações !!

Preparativos para Jornada de Ensino em Matemática no campus 2 da Universidade do Sul e Sudeste do Pará. 

Em Breve Apresentação visual com o Professor Dr:  Ronaldo B. Ripardo, diretor da faculdade de Matemática da Unifesspa de Marabá

I JORNADA DE ESTUDOS EM MATEMÁTICA

A I Jornada de Estudos em Matemática (JEM), nasce da experiência da Faculdade de Matemática (FAMAT) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) na realização da Semana Acadêmica do Curso de Matemática (SAMAT). Este último é uma das atividades de extensão da Famat, projetada na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Matemática. Com duas edições da SAMAT já realizadas, percebeu-se a necessidade de criar um momento que não se limitasse apenas a atividades de extensão, mas também se criasse espaços para atividades científicas, principalmente a divulgação e socialização de trabalhos de pesquisas, desenvolvidos tanto no âmbito da universidade quanto fora dela, integrando diferentes pesquisadores da área. Assim, a Jornada de Estudos em Matemática, deverá propiciar a interação dos sujeitos e conhecimentos envolvidos, em diferentes modalidades e graus de ensino e instituições, nas questões referentes à matemática (pura ou aplicada), ao ensino e à formação do professor que ensina matemática. Para isso, será desenvolvido, ao longo de quatro dias, diferentes atividades como mesas redondas, conferências, palestra, comunicações científicas, relatos de experiência e pôsteres em que participarão delas alunos de graduação em Matemática, alunos de cursos de pós graduação, professores da educação básica, professores do ensino superior e pesquisadores. Caracterizada como um evento regional, em sua programação se farão presentes profissionais da UNIFESSPA e de outras instituições, como a, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com a presença do Prof. Dr. Léo Akio Yokoyama que irá proferir a palestra intitulada "Matemática e Síndrome de Down" e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)com a participação do Prof. Saddo Ag Almouloud que fará a Conferência de Abertura com o Título "Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da matemática".